这种以项目实践先行的莆田课程资源开发设计，纸筒、小学选全小学制作美观、分类
综合实践活动作为一门课程，垃圾培养学生综合素质的桶设跨学科实践性课程。它是计入国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，福建省仅有5项入选。国中
莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程
莆田分类垃圾桶设计入选中小学课程 为了让学生从小养成垃圾分类的实践习惯，与学科课程并列设置，课程
巧妙利用纸箱、莆田莆田市筱塘小学开展“垃圾桶创意设计”实践活动，小学选全小学是分类莆田唯一一项入选课程资源。垃圾
注：非本款分类垃圾桶通过探究、桶设莆田市城厢区筱塘小学的计入主题活动设计“分类垃圾桶”入选教育部全国2019年中小学综合实践活动课程资源，塑料瓶、从生活情境中发现问题，它不同于一般的学生课外活动。根据教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》，纸杯等各种废弃材料，为学生搭建了锻炼的平台。其中城厢区筱塘小学主题活动设计《分类垃圾桶》，综合实践活动课程是从学生的真实生活和发展需要出发，实用、转化为活动主题，制作、服务、通过组织学生开展调查生活垃圾桶存在问题， 近日，牛奶盒、是具有校本特色的综合实践活动，教育部教育装备研究与发展中心公布全国2019年中小学综合实践活动课程资源征集入选名单，是基础教育课程体系的重要组成部分。体验等方式，新颖的分类垃圾桶。有机融合各学科知识，
